Începând cu data de 1 septembrie 2009, va fi lansat noul Twinspace, iar toate proiectele înregistrate înainte de 31 mai 2009 vor fi închise. Cadrele didactice care desfăşoară în continuare un proiect inregistrat inainte de aceasta data, au două opţiuni:
1. înregistrează un nou proiect, după 1 septembrie, în scopul de a beneficia de noul Twinspace;
2. click pe “Proiectele mele” (My projects) din desktop-ul eTwinning şi apoi click pe “re- open project “.
Dacă aţi terminat un proiect, atât proiectul dvs., cât şi rezultatele acestuia vor rămâne încă vizibile pe portal; cu toate acestea, nu veţi putea să editaţi sau să adăugaţi ceva.
Toate proiectele aprobate după data de 1 septembrie 2009, vor fi realizate în noul Twinspace. Vechiul Twinspace va continua să existe în paralel cu cel nou, dar nu va fi întreţinut şi nici modernizat.
Vă mulţumim pentru intelegere şi va transmitem cele mai bune urari pentru anul şcolar 2009-2010.
Drept de autor © Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei, 2009.
Stimata Echipa,
Bucurie mare la lansarea noului Twinspace, insa cum functioneaza el nimeni nu ne explica.Invatati-ne!
Sunt foarte multi profesori capabili care ar putea sa desfasoare astfel de proiecte. Ce ii impiedica? Lipsa de informatie.
Personal, fac eforturi extraordinare sa inteleg cum functioneaza acest nou Twinspace si , sincer va spun , nu inteleg. Poate este usor pentru dumneavoastra , insa pentru noi, nu.
Organizarea de Seminarii sau Conferinte pe aceasta tema , cred ca ar fi o solutie sau puteti trimite un reprezentnt al Agentiei dumneavostra sa prezinte noutatile in cadrul Consfatuirilor cu profesorii, ar fi mai interesant decat prezentarea vreunei carti scrisa de nu stiu ce inspector.
Va multumesc.
Noul Twinspace a fost conceput de colegii din echipa tehnica European Schoolnet Bruxelles. Pe situl etwinning.net exista informatii suport despre cum poate fi folosit (guidelines, vedeti informatiile referitoare la twinspace). Ca multe alte softuri, daca petreceti putin timp explorand, veti descoperi cum si ce puteti face.
Am veni cu drag la cat mai multe evenimente, insa, as cum am mai spus, “echipa” are, in principal, doua persoane care implementeaza acest proiect in timpul liber, in regim de voluntariat. Veti intreba de ce asa? Pentru ca am avut de ales intre a da posibilitatea cadrelor didactice din Romania sa participe la actiunea eTwinning sau nu. Am ales prima varianta, chiar daca nu avem resurse financiare sa implementam proiectul asa cum ne-am dori. Ne-am straduit sa facem cat putem mai bine. Nu stim insa cat vom mai avea putere sa facem asta. Vom vedea!
Am incercat sa implic elevii mei de clasa a IX-a intr-un proiect eTwinning coordonat de altii. Am inteles repede ca nu pot face prea buna comunicarea lor fie din lipsa experientei coordonatorului fie din posibilitatile limitate ale platformei eTwinning; nici acum nu stiu care-i cauza. Asa am decis sa proiectez eu un mediu de comunicare(tema, obiective, activitati,resurse, rezultate) pe platforma ning, sa conving si sa invit parteneri si sa gestionez activitatea grupului.
N-am stiut ca acesta trebuie inscris intr-o evidenta eTwinning daca dorim ca ulterior sa ne fie recunoscuta activitatea si evaluata. Asadar cum , cand si catre cine trebuie facuta sesizarea “vrem sa lucram, lucram si vrem sa fim monitorizati” ?
Sunt sebastian alexandru profesor de informatica la Scoala Normala “Vasile Lupu” Iasi si gestionez de 10 zile spatiul de la adresa http://mywebpage.ning.com creat ca urmare a problemelor insurmontabile avute pe spatiul eTwinning in proiectul My web page gestionat de EDA Karaka din Turcia.
Aici lucreaza deja 16 inscrisi dintre care 6 profesori Administratori ai grupului de elevi, 3 din Romania si cate unul din Estonia, Grecia si Italia.
Cu siguranta vor veni mult mai multi elevi invitati de profesori pentru a comunica pe tema aleaza.
Va pot invita pentru a vedea rezultatele numai daca imi spuneti adresa de e-mail.
Cu respect, S.A.
Stimate domnule profesor, adresa de email este afisata pe site, la contact (echipa[at]etwinning.ro, inlocuiti [at] cu @). Platforma eTwinning a fost conceputa de European Schoolnet, Bruxelles, la solicitarea Comisiei Europene. Noi le vom transmite feedback-ul dvs., in speranta ca va fi util pentru ameliorarea platformei in viitor. Elevii pot fi inscrisi pe twinspace – spatiul de lucru al unui proiect (aveti acolo optiunea de a-i invita, introducand adresele lor de email). Exista pe noul twinspace si un spatiu al elevilor (vedeti instructiunile de pe http://www.etwinning.net, guidelines). Elevii pot fi inscrisi numai pe twinspace-ul unui proiect, nu pe plarforma eTwinning.
Insa, nu este nici o problema sa lucrati cu elevii pe un alt site/ alt spatiu virtual. In momentul in care candidati pentru certificatul de calitate, mentionati in formular link-ul la care evaluatorii pot vedea activitatea din proiectul respectiv, eventual un username si o parola pentru “guest”, daca este cazul. Aceste spatii externe platformei eTwinning sunt luate in considerare, daca sunt corelate cu un proiect eTwinning inregistrat.
http://www.etwinning.net/en/pub/news/press_corner/etwinning_press_release_050210.htm
Nearly 500 teachers are meeting in Seville to celebrate the fifth anniversary of eTwinning, an action that creates online communities of teachers and schools across Europe. Through eTwinning, over 85 000 teachers from across Europe work together in international school activities involving more than 50 000 schools in 32 European countries. In the five years of its existence, eTwinning has grown from being a partner-finding tool for teachers to become a rich, Europe-wide community of teaching and learning (www.etwinning.net). On 5 February, a prize ceremony is being held for 37 schools from 21 countries that are the top winners of this year’s eTwinning Awards for excellence in eTwinning.
On 5 February, the top eTwinning projects are awarded prizes for their excellence in eTwinning during the 2008-2009 school year. The awards come in three age categories (4-11, 12-15 and 16-19) and four thematic categories (Spanish language, French language, Maths & Science, and Creative use of Digital Media). In total, 37 schools from 21 countries came away as the top winners. The list of winners is attached in the appendix. The prizes fro the age category winners are participation in the eTwinning Camp (to be held in April/May – location tbc), and the special categories winners receive school equipment and professional development opportunities.
AGE CATEGORY WINNERS
Age category 4-11:
Colours of Life – common story written by children
* Ewa Kurzak, Przedszkole Publiczne nr 5 w Głogowie (PL)
* Miriam Schembri, St. Thomas More College, Fgura Primary A (MT)
Jury Comment: Excellent use of various methods for cooperation in a group of very small children from kindergarten. It showed a high degree of cooperation between teachers to plan their work together.
Age category 12-15:
50 easy things you can do to save the Earth
* Florenci Sales Vilalta, IES Sòl-de-Riu (ES)
* Nelly Vicheva, Secondary School of Economics “Georgy S. Rakovsky” (BG)
* Remei Ibáñez Alcocer, IES Sòl-de-Riu (ES)
* Monica Koch, Albert-Einstein-Gymnasium Berlin (DE)
Jury Comment: This project managed to turn a depressing and complicated topic into an inspiring search and study into our environment. The pupils and teachers from different countries actually worked together and created a wonderful web-magazine and videos that could be used as learning material. This project can serve as a good model for any eTwinning project.
Age category 16-19:
LED – Learning and Teaching Furniture Design in Europe
* Gabriela Bodiková, Stredná odborná škola drevárska (SK)
* Rahel Böhlke, Marcel-Breuer-schule berlin (DE)
Jury Comment:This project has an outstanding combination of learning and teaching strategies. There is a well-structured plan from aims to evaluation and all these reflect on the practical results. The ICT help to develop modules and exercises for learning and teaching furniture design in a vocational and intercultural context.
SPECIAL CATEGORY WINNERS
Maths and science (prize sponsored by European Schoolnet)
Magic but real experiments
* Alexandre Costa, Escola Secundária de Loulé (PT)
* Claudia Cziprok, Colegiul National “Mihai Eminescu” (RO)
* Claudia Radu Scoala Gimnaziala, “Gheorghe Lazar” (RO)
* Danuta Tracz, Zespół Szkolno-Przedszkolny w Brzeźnicy (PL)
* Irena Babinska, Vilniaus r. Pagiriu gimnazija (LT)
* Manuel Díaz Escalera, Colegio Sagrado Corazón (Esclavas) (ES)
Jury comment: The project shows a concrete ad innovative collaboration among partners using web 2.0. In the project blog you can find videos of experiments carried out by the pupils in the school activities, very amusing and useful to see!
Spanish language (prize sponsored by the Spanish Ministry of Education)
TRIANGULO
* Mauricio Del Gallego Naredo, IES LLANERA (ES)
* Isabel Monteiro, Escola Secundária de Pinheiro e Rosa (PT)
* Marta Pey, IES JAUME CALLIS (ES)
French language (prize sponsored by the eTwinning National Support Service in France)
Sous le ciel de la compréhension
* Angela Riccomi, ITCG Paolini (IT)
* Wioletta Sosnowska, Zespół Szkół Tekstylno-Handlowych (PL)
Jury comment : Projet très bien documenté et bien présenté sur l’espace public de TwinSpace avec un très bon dictionnaire comparatif des gestes accessible sur cet espace.
Creative use of digital media (prize sponsored by eSkills Week)
Schoolovision 2009!
* Anna-Lena Larsson, Grimsåsskolan (SE)
* Aurelija Dirginčienė, Šiaulių „Juventos (LT)
* Bergfrid Kolltveit, Odda barneskole (NO)
* Corina Ciobanu, Scoala cu clasele I-VIII “Vladimir Streinu”, Teiu, Arges (RO)
* Dana Ciglová , ZS Husova, Brno (CZ)
* Gabriela Krížovská, Základná škola a materská škola Poprad , Jarná ulica 3168/13 (SK)
* Ilaria Pelucchi, Scuola Elementare San Giovanni Bosco (IT)
* Ingrid Maadvere, Gustav Adolfi Gümnaasium (ET)
* Katja Auffret, Ecole de Florentin (FR)
* Kolbrun Svala Hjaltadottir, Flataskoli Gardabaer (NO)
* Larisa Voronyuk, Jelgavas 2. pamatskola (LV)
* Szkoła Podstawowa nr 1 (Marek Fularz)
* Maria Antoinette Magro, San Gorg Preca College, Hamrun GP Primary (MT)
* Michael Purves, Yester Primary School (UK)
* Nezaket KANDEMİR GÜNAY, Nazire Merzeci İlköğretim Okulu (TR)
* oleflemming Nielsen, Stadil-Vedersø Skole (DK)
* Svetoslava Georgieva, SOU “Georgi Izmirliev” (BG)
* Tanja Povhe, OS Venclja Perka Domzale (SI)
* Νίκη Νικολαΐδου, Agros Primary School (CY)
* Steffen Töppler, Freie Schule Kassel (DE)
http://www.etwinning.ro/noutati
Premiile anuale eTwinning 2010
Două proiecte initiate de profesori din Romania si doua proiecte la care participa si parteneri din tara noastra sunt pe lista finalistilor Premiilor anuale eTwinning 2010, care vor fi acordate in cadrul Conferintei de la Sevilla, 5-7 februarie 2010.
Proiecte initiate de scoli din Romania:
* Magic but Real Experiments, fondator: prof. Claudia Cziprok, C.N. “M. Eminescu”, Satu Mare, partener nominalizat in finala; Prof. Claudia Radu, Sc. “Gh. Lazar”, Zalau;
Acest proiect a obtinut Premiul Special pentru matematica si stiinte.
* My town in numbers, fondator: prof. Irina Vasilescu, Sc. 195, Bucuresti
Acest proiect este finalist la categoria de varsta 12-15 ani. Premiile vor fin anuntate pe 5 februarie, in cadrul conferintei.
Proiectele cu parteneri din tara noastra, nominalizate la premiile europene, sunt:
* Schoolvision, partener: Corina Ciobanu, Scoala cu clasele I-VIII “Vladimir Streinu”, Teiu, Arges – Premiu Special pentru utilizare creativa a tehnologiei;
* Uniting through legends, partener: prof. Mariela Camelia Lica , Colegiul National Traian.
NU COMENTEZ ALEGREA DVS DAR NU VA IN SITE-UL ETWINING.NET NUMELE D-NEI Irina Vasilescu, Sc. 195, Bucuresti SI NU VAD MENTIONAT PROIECTUL My town in numbers- finalist la categoria de varsta 12-15 ani.
DUPA CUM E ACOLO AFISAT
Age category 12-15:
50 easy things you can do to save the Earth
* Florenci Sales Vilalta, IES Sòl-de-Riu (ES)
* Nelly Vicheva, Secondary School of Economics “Georgy S. Rakovsky” (BG)
* Remei Ibáñez Alcocer, IES Sòl-de-Riu (ES)
* Monica Koch, Albert-Einstein-Gymnasium Berlin (DE)
NU AM NIMIC CU NIMENI DAR CRED CA E O GRESEALA ,PROBABIL DE LA ALTA CATEGORIE A LUAT PREMIUL .PROBABIL LA CAMPANIILE ETWINNING ROAMANIA.
CRED CA TREBUIE MENTIONAT CORECT.
Stimata Echipa,
Pana la data de 19 februarie 2010 voi depune un proiect Comenius la ANPCDEFP.Am primit insa si oferte din partea unor parteneri din Franta si Romnania de a desfasura proiecte eTwinning.Este posibil acest lucru ?Sau implicarea in ambele proiecte in acelasi timp atrage descalificarea?Astept un raspuns pertinent din partea dumneavoastra.
Va multumesc!
Cu respect,
Anca
Stimata Echipa,
Pana la data de 19 februarie 2010 voi depune un proiect Comenius la ANPCDEFP.Am primit insa si oferte din partea unor parteneri din Franta si Romania de a desfasura proiecte eTwinning.Este posibil acest lucru ? Sau implicarea in ambele proiecte in acelasi timp atrage descalificarea?Astept un raspuns pertinent din partea dumneavoastra.
Va multumesc!
Cu respect,
Anca
Pentru raspunsuri mai rapide, este bine sa ne scrieti pe adresa echipei. Ne pare rau ca raspunsul nostru vine cam tarziu. Nu este nici o problema daca se lucreaza si pe eTwinning si pe Comenius. eTwinning este parte din Comenius, iar valorificarea ambelor oportunitati ar trebui sa constituie un avantaj. Va dorim succes!
Doamna profesoara, nu este nici o greseala in anuntul de pe situl nostru. Doamna Irina Vasilescu a fost finalista cu proiectul “My town in numbers”. Putei verifica pe http://www.etwinning.net/en/pub/awards/european_prizes.htm
Spuneti ca nu comentati alegerea noastra… Va informam ca nici nu ar fi cazul, deoarece proiectele finaliste au fost selectate in urma a 3 etape de evaluare, decizia finala fiind a Comisiei Europene. In plus, chiar nu intelegem de ce ati avea unele observatii, pentru ca proiectul My town in numbers este foarte bun.